Communicatie met ouders

Wij gebruiken Parro als app voor de dagelijkse communicatie tussen school en ouders. Via Parro ontvangt u berichten van de leerkracht, informatie over activiteiten en uitnodigingen voor bijvoorbeeld oudergesprekken. Ook beheert u er toestemmingen en schrijft u zich in voor gesprekken.

U ontvangt bij de start op onze school een uitnodiging om Parro te koppelen. Lukt dit niet of heeft u vragen? Neem dan contact op met school.

Op De Bouwsteen vinden we een goede en tijdige informatievoorziening essentieel voor een fijne samenwerking. Juist door onze korte lijnen houden we u graag nauwkeurig op de hoogte van de algemene schoolontwikkelingen én het welzijn en de leerresultaten van uw kind. Dit doen we op de volgende manieren:

Regelmatige updates en nieuws

• De nieuwsbrief: Iedere twee weken verschijnt er een algemene nieuwsbrief. Hierin leest u belangrijke updates over schoolorganisatorische zaken, het onderwijs aan de leerlingen, actuele projecten, beleidskeuzes en feestelijke activiteiten binnen De Bouwsteen.
• Updates uit de klas: De leerkracht deelt regelmatig updates, foto’s en korte berichten rechtstreeks uit de groep van uw kind via Parro. Zo krijgt u een mooi beeld van de dagelijkse dynamiek, de lessen en de sfeer in de klas.

Onze vaste gespreksmomenten

Gedurende het schooljaar plannen we structureel een aantal persoonlijke ontmoetingen om de ontwikkeling van uw kind te bespreken:

1. Het startgesprek (september): Aan het begin van het schooljaar nodigen we de ouders en leerlingen van alle groepen uit voor een startgesprek. De leerlingen van de groepen 6 t/m 8 zijn hierbij zelf aanwezig. Dit gesprek staat in het teken van een fijne kennismaking en het bespreken van de wederzijdse verwachtingen en doelen voor het nieuwe schooljaar.
2. Het rapportgesprek (februari/maart): Halverwege het schooljaar, nadat de landelijke LVS-toetsen (leerlingvolgsysteem) zijn afgerond, ontvangt uw kind het eerste rapport. Tijdens dit gesprek bespreken we de vorderingen, de behaalde resultaten en de eventuele vervolgdoelen.
3. Het eindgesprek (juni/juli – facultatief): Aan het einde van het schooljaar, bij het tweede rapport, is er de mogelijkheid voor een facultatief gesprek. Dit gesprek vindt plaats op verzoek van de leerkracht of op uw eigen initiatief als ouder om het jaar gezamenlijk te evalueren en af te sluiten.
4. Tussentijdse gesprekken: Mocht er tussentijds aanleiding voor zijn, dan wachten we deze momenten uiteraard niet af. Dankzij onze open cultuur en nabijheid weten leerkrachten en ouders elkaar altijd snel te vinden voor een tussentijdse afstemming of een extra gesprek.

De vrijwillige ouderbijdrage gebruiken we voor extra activiteiten die niet door de overheid worden vergoed, zoals vieringen, uitjes en feestelijke momenten. De bijdrage is vrijwillig: uw kind doet altijd mee, ook als u niet betaalt. Meer informatie vindt u op de pagina Ouderbijdrage en betrokkenheid.

Er zijn verschillende manieren om betrokken te zijn bij school. U kunt bijvoorbeeld meehelpen bij activiteiten als hulpouder, of meedenken over beleid via de medezeggenschapsraad (MR). Meer over meedenken en meehelpen leest u op de pagina Ouderbijdrage en betrokkenheid.